Good morning dear moms,
Con ayuda de la mamita desarrollaremos la actividad para el día de hoy, la cual consiste en desarrollar la página 229 del libro de lenguaje; iniciando con la lectura del cuento y después crearás el final plasmándolo en un dibujo y con ayuda de la mamita se escribirá en la parte de abajo.
Happy day!
Good morning dear moms,
El día de hoy haremos un repaso de las consonantes F y C, haciendo énfasis en su pronunciación y escritura. Para ello, iniciaremos observando dos vídeos y después se debe desarrollar las páginas en el libro de lenguaje.
A) Videos:
1. https://www.youtube.com/watch?v=Lr9TiSZL59Y
2. https://www.youtube.com/watch?v=TyOWmMUsJYU
B) Libro:
Con ayuda de tu mamita, desarrolla las páginas 231 y 232 de tu libro de lenguaje.
Nota: Por favor enviar evidencia fotografía por medio de WhatsApp.
HAPPY DAY!
RELIGION
Good morning dear moms,
El día de hoy se realizará la siguiente actividad en nuestra área de religión.
1. Conocer la historia "Daniel en el foso de los leones", para ello observaremos el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=FIy08PuQPWk
2. Contar con sus palabras la historia que se acaba de observar. (Se evidenciará por medio de un audio que se debe enviar por WhatsApp)
3. Decorar la siguiente imagen. (Hacer uso de los materiales que desee).
HAPPY DAY AND HAPPY HOLYDAYS!
SPANISH
REPASO LAS LETRAS F, B, V
Good morning dear moms,
El día de hoy haremos un repaso de nuestras letras F, B y V, el cual consta de dos pasos:
1. Colorearemos los dibujos que su nombre inicie con la letra según corresponda, (F, B, V).
2. En nuestro cuaderno de homework escribiremos el nombre de las imágenes que se colorearon en la ficha.
EL MÁS PODEROSO
PROYECTO LECTOR
Con ayuda de tus papitos lee y responde las siguientes preguntas:
Inicia haciendo la lectura en tu libro de la página 28 hasta la 32. A continuación, con base a la lectura responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué creían los animales que le pertenecía a la viejecita? (pag. 29)
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2. ¿Cómo se sintió la viejecita cuando le colocaron la corona? (pag. 29)
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3. ¿Qué hizo la vejecita con la corona? (pag. 30)
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4. ¿Por qué la viejecita colocó la corona de nuevo en la piedra? (pag. 30)
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5. ¿Los animales miraron con admiración a la viejecita? (pag. 30)
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6. ¿Cómo fue el final del cuento?
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7. Expresa con un dibujo tu parte favorita del cuento y con ayuda de tus papitos escribe el por qué.
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8. Con ayuda de tus papitos realiza un antifaz o disfraz de tu personaje favorito del cuento. Este recurso lo utilizaremos el día 08/10/20 en la socialización de nuestro Proyecto Lector.
