Actividad 20/11/20

 DECORACIÓN NAVIDEÑA

Good morning dear parents, 

Para la actividad de mañana les solicito por favor tener a la mano los siguientes materiales: 

- Impresa la imagen, que por favor salga completa en la hoja. 

- Vinilos de varios colores, en especial rojo y verde. 

- Pincel, (uno o varios de diferentes tamaños). 

- Colores.

- Algodón.

- Escarcha de color roja y verde.

Será nuestra ultima actividad del año escolar, por lo que espero sea posible que todos nos podamos conectar para compartir en grupo un pequeño momento de creatividad.

HAPPY DAY!

Homework 06/11/20

 MATH

Good morning dear students and parents, 

El día de hoy haremos un refuerzo de los números del 1 al 50, para ello desarrollaremos la actividad de la siguiente manera: 

1. Observa el siguiente vídeo y repite los números según te van indicando:  https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk&t=2s

2. En tu cuaderno de homework escribe los números del 1 al 50. 

3. Desarrolla la siguiente ficha uniendo con una línea los números teniendo en cuenta el orden correcto, es decir, te ubicas en el número 1 llevas la línea hasta el número 2, del número 2 pasas al 3 y así sigues la secuencia hasta llegar al número 50.  Una vez hayas completado el dibujo debes colorearlo a tu gusto. 

HAPPY DAY AND WEEKEND!

Homework 04/11/20

 RELIGIÓN

"EL BUEN SAMARITANO"

Con ayuda de tu mamita, desarrolla la siguiente actividad: 

1. Observa el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bpkDItcmCl4 

2. Cuéntale a tu mamita de qué trataba la parábola de Jesús. 

3. Decora la siguiente ficha, haciendo uso de tus colores. 

4. Con ayuda de la mamita, escribe en tu cuaderno de homework la moraleja que te dejó la parábola de Jesús, "El buen samaritano". 

HAPPY DAY!

Homework 03/11/20

 Good morning dear parents and students, 

SPANISH

Con ayuda de tus papitos realiza la siguiente actividad.

Observa la imagen y haz la lectura de las retahílas de la página 55 de tu libro de lenguaje, y con base a ella responde las páginas 56 y 57, teniendo en cuentas las indicaciones dadas. 

Por favor enviar la evidencia por medio de WhatsApp. 

HAPPY DAY!

Homework 28/10/20

 Good morning dear moms, 

Con ayuda de la mamita desarrollaremos la actividad para el día de hoy, la cual consiste en desarrollar la página 229 del libro de lenguaje; iniciando con la lectura del cuento y después crearás el final plasmándolo en un dibujo y con ayuda de la mamita se escribirá en la parte de abajo. 

Happy day!

Homework 26/10/20

 Good morning dear moms, 

El día de hoy haremos un repaso de las consonantes F y C, haciendo énfasis en su pronunciación y escritura. Para ello, iniciaremos observando dos vídeos y después se debe desarrollar las páginas en el libro de lenguaje.  

A) Videos: 

1. https://www.youtube.com/watch?v=Lr9TiSZL59Y 

2. https://www.youtube.com/watch?v=TyOWmMUsJYU 

B) Libro: 

Con ayuda de tu mamita, desarrolla las páginas 231 y 232 de tu libro de lenguaje. 

Nota: Por favor enviar evidencia fotografía por medio de WhatsApp. 

HAPPY DAY!

Homework 08/10/20

 RELIGION 

Good morning dear moms, 

El día de hoy se realizará la siguiente actividad en nuestra área de religión. 

1. Conocer la historia "Daniel en el foso de los leones", para ello observaremos el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=FIy08PuQPWk 

2. Contar con sus palabras la historia que se acaba de observar.  (Se evidenciará por medio de un audio que se debe enviar por WhatsApp)

3. Decorar la siguiente imagen. (Hacer uso de los materiales que desee). 

HAPPY DAY AND HAPPY HOLYDAYS! 

Homework 07/10/20

 SPANISH 

REPASO LAS LETRAS F, B, V 

Good morning dear moms, 

El día de hoy haremos un repaso de nuestras letras F, B y V, el cual consta de dos pasos: 

1. Colorearemos los dibujos que su nombre inicie con la letra según corresponda, (F, B, V). 

2. En nuestro cuaderno de homework escribiremos el nombre de las imágenes que se colorearon en la ficha.  

HAPPY DAY!

Proyecto lector 05/10/20

EL MÁS PODEROSO 

 PROYECTO LECTOR

Con ayuda de tus papitos lee y responde las siguientes preguntas: 

Inicia haciendo la lectura en tu libro de la página 28 hasta la 32. A continuación, con base a la lectura responde las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué creían los animales que le pertenecía a la viejecita? (pag. 29)

_________________________________________________________

2. ¿Cómo se sintió la viejecita cuando le colocaron la corona? (pag. 29)

_________________________________________________________

3. ¿Qué hizo la vejecita con la corona? (pag. 30)

_________________________________________________________

4. ¿Por qué la viejecita colocó la corona de nuevo en la piedra? (pag. 30)

__________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Los animales miraron con admiración a la viejecita? (pag. 30)

_________________________________________________________

6. ¿Cómo fue el final del cuento?

__________________________________________________________________________________________________________________

7. Expresa con un dibujo tu parte favorita del cuento y con ayuda de tus papitos escribe el por qué.

                          

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Con ayuda de tus papitos realiza un antifaz o disfraz de tu personaje favorito del cuento. Este recurso lo utilizaremos el día 08/10/20 en la socialización de nuestro Proyecto Lector. 

HAPPY DAY!

SEXUAL EDUCATION PROJECT

Good morning dear parents, 

Hoy iniciamos nuestro proyecto de educación sexual (PESCC), durante esta semana estaremos trabajando actividades relacionadas con el proyecto, es un tema muy importante para todos en especial para nuestros niños, es primordial que conozcan, respeten y cuiden su cuerpo.

Gracias por su compromiso y dedicación. 

Nota: las actividades serán enviadas por medio de WhatsApp.

Para dar inicio al desarrollo de nuestro proyecto, iniciaremos asignando una carpeta en la cual vamos a ir guardando cada actividad que realicemos. Recordemos decorar esta carpeta con los materiales que desee el estudiante permitiendo expresar creatividad. 

Para el día de hoy, iniciamos con:

1. Observa los siguientes videos, aprende y canta: 

- https://www.youtube.com/watch?v=RdSFsg79fs8

- https://www.youtube.com/watch?v=AfdEH1-hOdw

2. Develop Activity #1 (PESCC). 

3. Pega cada actividad en hojas de colores y anexa una hoja de portada, en ella pegarás una foto tuya, sonriendo y regalándote un súper abrazo. 

HAPPY DAY!

Proyecto lector 25/09/20

 EL MÁS PODEROSO

 PROYECTO LECTOR

Con ayuda de tus papitos lee y responde las siguientes preguntas: 

Inicia haciendo la lectura en tu libro de la página 24 hasta la 27. A continuación, con base a la lectura responde las siguientes preguntas: 

1. ¿Quién asustó al gigante? (pag. 24)

_________________________________________________________

2. ¿Cómo reaccionó el gigante cuando se asustó? (pag. 24)

_________________________________________________________

3. ¿La viejecita qué era del gigante? (pag. 26)

_________________________________________________________

4. ¿Qué le prometió el gigante a su mamá? (pag. 26)

__________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Por qué estaban tan sorprendidos los animales? (pag. 27)

__________________________________________________________________________________________________________________

Con ayuda de tus padres, realiza la siguiente investigación y responde las preguntas: 

A. ¿En qué hábitat viven los elefantes? _______________________

B. ¿De qué se alimentan los elefantes? ___________________________

C. Aproximadamente, ¿Cuánto miden los elefantes? ___________

D. Aproximadamente, ¿Cuánto tiempo viven los elefantes?  _______________

E. En el siguiente recuadro dibuja un elefante y decóralo, haciendo uso de un material didáctico diferente a los dibujos anteriores, (plastilina, vinilo, escarcha, foami, papel, periódico, colores, etc).

                          

HAPPY DAY AND WEEKEND!

Homework 23/09/20

 RELIGION 

Good morning dear moms, 

El día de hoy en nuestra clase de religión veremos, "la reina Ester", para el desarrollo de la actividad es necesario que los estudiantes observen un vídeo y después decoren la siguiente ficha, haciendo uso de papel seda,  teniendo en cuenta la técnica de bolitas de papel. 

Por favor enviar las evidencias por medio de WhatsApp. 

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=VK3p3TmcHE0

FICHA PARA DECORAR: 

HAPPY DAY!

Proyecto lector 18/09/20

EL MÁS PODEROSO

 PROYECTO LECTOR

Con ayuda de tus papitos lee y responde las siguientes preguntas: 

Inicia haciendo la lectura en tu libro de la página 18 hasta la 23. A continuación, con base a la lectura responde las siguientes preguntas: 

1. ¿Por qué estaban discutiendo el oso, el león y el elefante? (pág. 19)

________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Quién apareció a interrumpir la discusión de los animales? (pág. 21)

_________________________________________________________

3. ¿Cómo se expresó el gigante y qué le dijo a los animales al momento de llegar? (pág. 21)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué hizo el gigante para probar que era el más poderoso? (pág. 22)

__________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Por qué estaban llorando los animales y qué los hacía pedir ayuda? (pág. 22)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Con ayuda de tus padres, realiza la siguiente investigación y responde las preguntas: 

A. ¿En qué hábitat viven los leones? _______________________

B. ¿De qué se alimentan los leones? ___________________________

C. Aproximadamente, ¿cuánto miden los leones? ___________

D. Aproximadamente, ¿Qué edad viven los leones?  _______________

E. En el siguiente recuadro dibuja un león y decóralo, haciendo uso de un material didáctico diferente al anterior, (plastilina, vinilo, escarcha, foami, papel, periódico, colores, etc).

                         

HAPPY DAY AND WEEKEND!

Homework 18/09/20

 Good morning dear moms

La actividad para el día de hoy, consiste en desarrollar la siguiente ficha: 

Las imágenes del lado derecho las debemos recortar y pegar en la casilla según la letra inicial de su nombre, (B o V). Por último, se deben colorear las imágenes. 

HAPPY DAY AND WEEKEND!

Homework 16/09/20

 Good morning dear moms, 

La actividad para el día de hoy consiste en hacer secuencias numéricas con nuestros números del 1 al 20, para el desarrollo de esta actividad vamos hacer uso del libro de matemáticas, es decir, vamos a desarrollar las páginas 143 y 149. 

Quedo atenta a cualquier duda e inquietud, por favor la evidencia fotográfica enviarla por medio de WhatsApp. 

HAPPY DAY!

Homework 15/09/20

 Good morning dear moms, 

La actividad para el día de hoy consiste en desarrollar las siguientes sumas, teniendo en cuenta la explicación dada en clase. 

Para el desarrollo de la guía es opcional hacer los dibujos, si desean los pueden hacer en el cuaderno si no, las pueden desarrollar así. 

NOTA: la siguiente ficha no es necesaria imprimirla, si gustan pueden transcribir las sumas al cuaderno de homework y desarrollarlas ahí. 

HAPPY DAY!

Proyecto lector 14/09/20

 EL MÁS PODEROSO 

PROYECTO LECTOR

Con ayuda de tus papitos lee y responde las siguientes preguntas: 

Inicia haciendo la lectura en tu libro de la página 10 hasta la 17. A continuación, con base a la lectura responde las siguientes preguntas: 

1. ¿Qué propuesta le hizo el león a sus amigos, el oso y el elefante?
(pág. 11)

________________________________________________________

2. ¿A quién iban a asustar los animales? (pág. 11)

________________________________________________________

3. ¿En dónde se escondieron los animales? (pág. 11) 

________________________________________________________

4. ¿Los animales cómo asustaron a la viejecita? (pág. 12, 14, 16) 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Cómo reaccionó la viejecita cuando los animales la asustaron? 
(pág. 12, 14, 16)

__________________________________________________________________________________________________________________

6. En el siguiente recuadro dibuja un oso y decóralo, haciendo uso de un material didáctico, (plastilina, vinilo, escarcha, foami, papel, periódico, colores, etc).

HAPPY DAY!

Homework 10/09/20

 Good morning dear moms, 

La actividad del día de hoy la dividiremos en dos parte: escritura y pronunciación, es decir, los estudiantes deberán escribir en su cuaderno de homework las siguientes palabras y enviar un audio donde se esté haciendo la lectura de las mismas. 

Nena                                                   Rana

Norma                                                Rosa

Nata                                                    Rio

Norte                                                  Remo

Nítido                                                 Ruana

Nudo                                                  Rueda

HAPPY DAY!

 

Homework 09/09/20

RELIGIÓN 

Good morning dear moms, 

El día de hoy en nuestra clase de religión veremos, "el rey David", para el desarrollo de la actividad es necesario que los estudiantes observen un vídeo y después, con base a él respondan unas preguntas, las cuales se evidenciarán por medio de un audio enviado a WhatsApp. 

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=HFi56T2wU6g&t=43s

Preguntas para responder: 

A. ¿En qué pueblo vivía David? 

B. ¿Cuál era el oficio a cargo de David?

C. ¿Qué hacía David en sus tiempos libres?

D. ¿Cómo derrotó David al gigante?

E. ¿Qué hizo David para que todos le aplaudieran y celebrarán con mucha alegría?

F. ¿Crees que David es valiente? Sí, no, ¿por qué?

HAPPY DAY!

2do. Proyecto lector 04/09/20

 SEGUNDO PROYECTO LECTOR

Queridas mamitas, el día de hoy iniciamos el segundo libro de proyecto lector. 

Cada viernes tendremos una actividad diferente y hay plazo el fin de semana para entregarlo. 

Para el anexo de las evidencias del segundo proyecto lector, por favor anexar en una carpeta nueva las hojas donde se desarrollará el taller. La carpeta se puede hacer con foami, cartón, cartulina, etc, o una carpeta plastificada. (Como sea de su preferencia). Además, se debe decorar la portada con el nombre del libro, permitiendo la libre creatividad de cada estudiante. 

Recordemos que es importante hacer la lectura junto con los niños, para que sean ellos quienes respondan las preguntas. 

Muchas gracias, quedo atenta a cualquier inquietud. 

EL MÁS PODEROSO

Con ayuda de tus papitos, lee y responde las siguientes preguntas: 

Inicia realizando la lectura de la página 5 hasta la 9. Ahora con base a la lectura responde las siguientes preguntas.  

1. ¿Quiénes encontraron la corona? (página 7)

_________________________________________________

2. ¿Cómo fue la reacción del oso? (página 7)

_________________________________________________

3. ¿Cómo reaccionó el elefante? (página 7)

_________________________________________________

4. ¿Qué estaba escrito en la piedra? (página 7)

_________________________________________________

5. ¿Qué dijo el león cuando cogió la corona? (página 9)

_________________________________________________

6. ¿Qué sucedió entre el oso, el elefante y el león? (página 9)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿En qué lugar se está desarrollando el cuento? (página 5)

_________________________________________________

Con ayuda de tus padres, realiza la siguiente investigación y responde las preguntas: 

A. ¿En qué hábitat conviven los osos? _______________________

B. ¿De qué se alimentan los osos? ___________________________

C. Aproximadamente, ¿cuánto llegan a medir los osos? ___________

D. Aproximadamente, ¿Qué edad viven los osos?  _______________

HAPPY DAY!

Homework 03/09/20

 Good morning dear moms, 

A continuación anexaré la homework para el día de hoy. 

La siguiente ficha consta de completar cada casilla teniendo en cuenta el número que se está indicando, es decir, en la primer casilla se debe contar cuántas estrellas hay (5) y dibujar las restantes (11).  Hacer el mismo desarrollo con las demás figuras. 

También se deben colorear las imágenes de cada casilla. 

HAPPY DAY!

Himno del Socorro

 Good morning dear moms, 

Dejo el link del vídeo del himno del Socorro para que los estudiantes lo escuchen y lo conozcan. 

Link del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=ATpMFwO5Xtc

Happy day!

Homework 25/08/20

 Good morning dear moms

La ficha que dejaré a continuación los estudiantes deberán colorearla y hacer énfasis en la pronunciación de cada palabra. La actividad se puede pegar en el cuaderno o guardarla en la carpeta. 

Por favor enviar la evidencia por WhatsApp. Muchas gracias

HAPPY DAY!

Homework 24/08/20

 Good mornng dear moms, 

El día de hoy los estudiantes deberán desarrollar la siguiente ficha; la cual consiste en encerrar con un círculo de color rojo la letra "n".

Nota: Por favor enviar la evidencia por WhatsApp. Muchas gracias

HAPPY DAY!

Homework 20/08/20

 Good morning dear moms,

La actividad de hoy consiste en hacer un vídeo donde los estudiantes relacionen elementos que encuentren en su casa, teniendo en cuenta las siguientes características. 

Conjunto #1: forma cuadrada (4 elementos)

Conjunto #2: igual color (3 elementos) 

Conjunto #3: alimentos (5 elementos) 

Por favor enviar la evidencia por medio de WhatsApp. ¡Muchas gracias!

HAPPY DAY!

Homework 19/08/20

 Good morning dear moms, 

La actividad para el día de hoy compete al área de religión, por lo que primero los niños deberán observar un vídeo donde se conocerá la historia de los hermanos Jacob y Esaú. Después deben realizar un dibujo en el cual se pueda evidenciar lo que ellos comprendieron de este vídeo. 

El dibujo se debe colorear y/o dibujar como el estudiante desee; se puede hacer uso de cualquier material didáctico para el desarrollo del mismo, (vinilos, colores, plastilina, foami, papel seda, papel iris, etc)

Link del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=hxRSot2qoQg 

HAPPY DAY!

Homework 18/08/20

 Good morning dear moms, 

La tarea consiste en completar cada palabra con la sílaba que hace falta teniendo en cuenta la imagen. Se debe colorear y pegar cada ficha en el cuaderno de homework. 

Por favor enviar la evidencia por WhatsApp. Gracias

HAPPY DAY!

Ficha de trabajo 14/08/20

 Good morning dear moms, 

La ficha que anexaré a continuación es la que debemos imprimir para la clase de mañana, 14/08.

Además de la ficha, por favor tener a la mano vinilos de diferentes colores y pincel. 

Muchas gracias. 

Homework 12/08/20

 Good morning dear moms, 

La actividad del día de hoy consiste en desarrollar la página 113 del libro de matemáticas, haciendo uso de papel seda, color amarillo. 

Por favor enviar la evidencia del desarrollo de la tarea por medio de WhatsApp. 

Quedo atenta a cualquier duda e inquietud. 

HAPPY DAY!

Homework 05/08/20

Good morning dear moms, 

Anexaré la ficha que los estudiantes deberán decorar haciendo uso de papel seda. Se pueden usar los colores que deseen explorando su creatividad. 

Se debe usar la técnica de bolitas de papel. 

HAPPY DAY!

Homework 31/07/20

Good morning dear moms, 

* EJERCICIO DE PRONUNCIACIÓN: 

Con las palabras que dejaré a continuación los estudiantes deberán grabar un audio leyéndolas. El audio se debe enviar por medio de WhatsApp. 

MASA              PILA                  SAPO                 LALA 

MAPA              PALO                 SOPA                 LULÚ

MÍA                 PEPA                  SOL                    LÁPIZ 

MISA               POLO                SOLO                  LOMA

HAPPY DAY AND HAPPY WEEKEND!

Homework 29/07/20

Good mornings dear moms, 

La tarea para el día de hoy consiste en dos cosas: 

1. Observar un vídeo, "Los sonidos de los animales – Aprender los animales domésticos". 

    Mientras se está observando el vídeo se debe hacer énfasis en la pronunciación de cada sonido como se evidencia en el mismo. 

        Link del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9LbyoMy2ESM

2. Hacer un antifaz o mascara con foami, (o el material que más se les facilite), teniendo en cuenta los animales mencionados anteriormente. 

    Estos antifaces los usaremos el día jueves durante el encuentro por zoom.

HAPPY DAY!

Homework 28/07/20

REFUERZO DE SUMAS Y RESTAS 

Good morning dear moms, 

A continuación anexaré una ficha en la cual los estudiantes harán un refuerzo general de la suma y la resta. El desarrollo de la guía consiste en resolver las operaciones que nos están planteando y con base al resultado se aplica el color que se está indicando. 

Las operaciones se deben desarrollar en el cuaderno de homework y la ficha pegarla al respaldo. 

HAPPY DAY AND BLESSINGS! 

Homework 22/07/20

Good morning dear moms, 

A continuación anexaré dos fichas para imprimir, (pegar en el cuaderno de homework), desarrollar y colorear.

Las siguientes restas se deben desarrollar con base a la explicación dada por la docente en la clase anterior. 

HAPPY DAY!